На протяжении этого учебного года мы с нашими самыми младшими учениками активно занимались сказкотерапией!
Семинары/тренинги
|
Теперь Даша учится не только различать «б» и «бь», но и понимать, чем «п» и «пь» отличаются от своих звонких «соседей». |
В этом месяце мы погрузились в разучивание новой песенки «Василёк». |
Отрабатываем 3-й тип слоговой структуры слова с помощью разрезных картинок! |
Учим относительные прилагательные: вкусные правила словообразования! |
На последнем занятии мы с Дашей углубились в дифференциацию звуков [б] и [б’]. |
Расширяем словарный запас: животные и их детеныши! |
Артикуляционная гимнастика: упражнение "Трубочка" |
Продолжаем развивать речь с помощью фразового конструктора и альбома для слоговой структуры слова (1-й тип)! |
Продолжаем углублять знания в области русского языка и работаем над темой: «Различение разделительного и смягчающего мягкого знака в словах». |
Упражнение "Иголочка" помогает развивать контроль над мышцами языка. |
Продолжаем учиться читать с помощью Игровизора Воскобовича! |
Когда детям надоедают все привычные инструменты и игры для развития речи и органов артикуляции, в ход идёт фантазия! |
Учим глаголы с кисой, петей, мишей и хрюшей! |
Мы рады поделиться новым успехом Сони! |
Продолжаем развивать навыки фонематического слуха и письма, фокусируясь на теме: «Обозначение мягкости согласных на письме при помощи мягкого знака». |
За этот месяц мы разучили две простые песенки, и Настя продолжает учится аккомпанировать себе на пианино. |
Игровизор Воскобовича: учимся читать с удовольствием! |
Февраль 2025. Чтение |
Продолжаем знакомство с палочками Кюизенера. |