Нередко дети путают схожие на слух числа, и, как следствие, не могут правильно записывать и называть их, что затрудняет усвоение математических понятий.
Трудоустройство
|
Мы стараемся сделать математику интересной, используя визуальные и тактильные элементы для поддержки интереса к обучению. |
На последнем занятии мы узнали, что в одном стаканчике находится 37 карандашей. |
Декабрь 2024. Математика. Продолжаем делиться успехами Глеба на уроках математики. |
Развиваем навыки чтения и укрепляем дружеские связи между ученицами. |
Продолжаем делиться фрагментами занятий с Глебом. |
Обучение Насти чтению продолжается! |
Ускоряем распознавание слов и повышаем плавность чтения. |
По доброй традиции вот уже четвёртый год Соня и Настя вместе украшают ёлку в Школе Волшебства |
Глеб познаёт математику: первые шаги. |
Ранее мы показывали адаптированный метод решения примеров, теперь — как считать через десяток на том же материале. |
Учимся с Гошей решать примеры в пределах сотни альтернативными методами без использования калькулятора. |
Посмотрите, с каким энтузиазмом Василиса решает примеры! |
Создание таких текстов не только развивает коммуникативные навыки, но и может быть полезно в экстренных ситуациях. |
Делимся успехами Василисы! |
Учимся спрашивать разрешение на отправку фотографий у собеседника. |
Василиса продолжает знакомство с числами второго десятка |
Измерение величин позволяет детям получать практический опыт и применять математические знания в реальных ситуациях. |
Формируем основы математики и развиваем логическое мышление. |
Благодаря нехитрым приёмам мы активно добиваемся результатов. |