Школа Волшебства

Школа Волшебства

для детей и взрослых с синдромом Дауна, расстройством аутистического спектра

Факультет искусства

Влад начинает читать тексты с помощью глобального чтения.

Если ребенок четко различает звук от других фонем, то ребенок уже сам будет слышать неправильное произношение и исправлять себя и других.

Люди с синдромом Дауна могут столкнуться с трудностями при переходе через разряд при счете монет, однако эти проблемы могут быть преодолены.

На уроке Василиса читала обратные и прямые слоги. Прямые ей даются легко, а обратные чуть сложнее.

Сегодня Соня с Настей помогали друг другу делать шаги к победе.

Успехи Влада Мартынова!

С помощью аппликации дети отрабатывают такие навыки как вырезания, приклеивание и компоновка элементов, что может быть особенно полезным для развития моторики и координации движений.

Состояние тонуса артикуляторной мускулатуры важно при артикуляционной гимнастике и для речи в целом.

Игра на ложках позволяет детям улучшить координацию движений, чувство ритма, учит их слушать и реагировать на звуковые сигналы.

Обучаемся играя.

Используем палочки Кюизенера для обучения счету.

Читаем с Женей "Три котенка"

Развиваем финансовую грамотность посредством игры.

Развиваем ведущую деятельность на занятиях логопедии.

Соня усваивает ориентировку пространства на листе бумаги.

Вызываем у Жени речь с помощью звукоподражания.

Вера овладевает интервальным счётом, а именно счётом парами.

На данный момент в разгаре практика у студентов по направлению логопедия из Московский городской университет МГПУ

С помощью усвоения дней недели дети научатся ориентироваться во времени, правильно распределять свои обязанности и планировать действия.
 

Звуки Л/Р самые поздние в онтогенезе, но не всегда самые сложные.

Pages