Школа Волшебства

Школа Волшебства

для детей и взрослых с синдромом Дауна, расстройством аутистического спектра

2024. Логоритмика: диатонические колокольчики.

Опубликовано вс, 08/25/2024 - 18:56 пользователем admin
Факультет искусства

25.02.2024. Логоритмика.

С помощью диатонических колокольчиков в представленном видео решаются сразу несколько педагогических задач:

1. Развитие чувства темпа и ритма. Использование колокольчиков позволяет детям уловить и повторить ритмические фигуры, а также развить чувство темпа и его стабильности.

2. Развитие слухового внимания. Колокольчики генерируют звуки разной высоты, что позволяет детям обращать внимание на звуковые характеристики и различать их. Это способствует развитию слухового восприятия и внимательности.

3. Развитие координации движений. Чтобы играть на колокольчиках, детям необходимо контролировать движения своих рук и пальцев. Это тренирует мелкую моторику и помогает развить координацию движений.

4. Развитие интонированного пения. Колокольчики также используются для пения музыкальных мелодий.

5. Развитие переключаемости внимания. Педагог предлагает детям выполнять различные задания с использованием колокольчиков, что требует переключения внимания с одной действия на другое. Такой подход помогает развить способность детей сосредотачиваться и быстро переключаться между задачами.

Настя уже знакома с этим заданием и выполняет его более уверенно, тогда как для Василисы это новый опыт.

https://vk.com/video-210944840_456239224?list=561527c37313484da0