Сегодня Даша выполняла упражнения для голоса.

Продолжаем говорить о правильном дыхании.

При работе над голосом немалое значение отдается дыханию.

Дидактические карточки-картинки как раз то, что нужно для неговорящих детей.

Логоритмика – это методика преодоления речевых нарушений у детей через развитие и коррекцию двигательных навыков.

На индивидуальном уроке есть хорошая возможность обратить внимание на те темы, которые плохо усвоились, и восполнить пробелы.

Чтобы правильно произносить звуки, необходимо создать сильную и направленную воздушную струю.
 

На занятиях логопеда приходиться много говорить, повторять и даже петь, но что делать, если ребенок не хочет говорить?

Развитие мелкой моторики важный аспект на пути развития речи, который ни в коем случае нельзя опускать.

На первом этапе работы по развитию фонематического слуха детей учат различать неречевые звуки.