Школа Волшебства

Школа Волшебства

для детей и взрослых с синдромом Дауна, расстройством аутистического спектра

2022. Адаптация. Начальные группы подготовки ОФП

Опубликовано сб, 08/13/2022 - 22:30 пользователем admin
Факультет спорта

Видео

Февраль 2022. В Школе Волшебства новый набор спортсменов (аж 35 человек) в группы ОФП с элементами гимнастики (спасибо Фонд президентских грантов за поддержку проекта).

Уже на просмотре становится понятно, что придется ооочень сильно постараться, во - первых, много малышей (3-4 года), во - вторых, до гимнастических элементов сначала нужно основу основ заложить, закачать физику, поработать с поведением.

Характер. Пассив. Негатив. Капризы. Слезы. Страх и еще тысяча моментов с которыми сталкиваются тренеры в первые месяцы занятий с новыми спортсменами. Это для специалиста они уже атлеты с момента вхождения в зал, а сами ребята об этом ничего не знают и даже не подозревают, что с них теперь будет строгий спрос, дисциплина и пахать придется)))

Задача тренера - увлечь, замотировать, найти ключик к каждому солнышку.

Первый месяц всегда адаптационный: для обоих сторон. Тренеры изучают характер, выявляют "белые" пятна в психофизической сфере, подбирают комплекс упражнений, зачастую перекидывают из группы в группу новичка (родителей просьба понять, это не от того, что мы хотим, чтобы вы измучились график перекраивать, а чтобы подобрать оптимальную для начинающего спортсмена обстановку, команду). Ребята пробуют буквально на зуб оборудование и инвентарь до которого могут дотянуться, пытаются продавить тренера (Василиска с порога заявляет: "Сейчас буду драться", а Анечка: на любую команду отвечает: "А мне зачем это?" и разводит философский диспут вольготно располагаясь на скамейке) или отлежаться в сторонке.

К слову сказать, в 2018 было проще: ребята с синдромом Дауна (подростки) были не такие говорливые, если и возмущались то про себя - не слышно. Молодое поколение пошло острое на язык и супер громкое. Кричат "Помогите", "Не трогай меня", а еще очень драчливое (словно их специально учили бить, если что - то не нравится). У 80 процентов ощущается - что привыкли работать в индивидуальном порядке, а не в группе, а возможности за каждым ребенком поставить тренера или тьютора нет (хотя этому набору очень повезло - у нас и специалистов много, и студенты - практиканты приходят, и волонтеры заглядывают)
А вот по физике и психо-волевым - все те же проблемы что и всегда: мотивация, координация, равновесие, гипотонус.
В общем, работаем) Кстати, очень много помогают спортсмены из средних и старших групп - именно благодаря им удается удержать стержень первоначальных тренировок.

А еще 2022 - стал годом возвратов, когда к нам возвращаются спортсмены, которые пробовали свои силы в 2018.